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17岁高中女生作弊被学校张榜公示 割腕后跳楼
www.sg520.com    更新时间:2008-11-21 10:36:08    韶关视窗
  

  核心提示:11日,福州17岁的高二女生小晴(化名)在自家卫生间割腕后,从6楼窗台跳下自杀,经抢救小晴脱离生命危险,但将被截肢。据家长介绍,小晴自杀的原因很可能是因为几天前的作弊被学校张榜公示。

    东南快报11月21日报道 11月11日,福州某中学高二女生小晴(化名)在自家卫生间割腕后,从6楼窗台跳下自杀。经抢救,小晴脱离了生命危险,但这个17岁的花季少女将面临被截肢的悲剧。


17岁的小晴将面临被截肢的悲剧

  对小晴自杀的原因,家属认为是因此前学校公示了小晴考试作弊的行为引起的。小晴的母亲刘女士表示,她曾哭求校方对女儿换一种处理方式,但遭校方拒绝。而学校方面表示,小晴自杀乃另有原因。

  目前,小晴已被转入福州市二医院救治,福州市教育局有关部门已介入此事调查。

  卫生间割腕后6楼跳下

  11月11日早晨6点多,刘女士起床后到楼上的房间,想看看女儿,走到卫生间附近时,她惊呆了:卫生间的地板、墙壁和门板上,都是鲜血,血迹一直延续到女儿的房门口,房门却紧紧反锁着。

  刘女士急忙叫醒丈夫,强行打开女儿的房门,房间里依然到处是血,窗户开着,女儿却不在里面。“女儿呢?”夫妻俩下意识地跑到窗户往下看。

  “感觉天都要塌下来了,女儿躺在楼下,她竟然从6楼跳下去了。”刘女士夫妻连跑带跳冲下楼,看到已全身僵硬臃肿的女儿,全身都是血,只剩下微弱气息。

  小晴从高楼跳下造成气胸和双腿多处骨折,其中左脚踝粉碎性骨折。抢救过程中,医院曾两度下发病危通知书。

  万幸的是,事发一周后,小晴终于苏醒过来,脱离了生命危险。但医生说,她将需要做截肢治疗。

  5天后一场考试作弊风波

  一个17岁的学生,为何要用割腕跳楼这么过激的方式结束生命?刘女士夫妻联想到了5天前发生在小晴身上的考试作弊风波。

  据刘女士介绍,11月6日下午,该中学高二年段政治科目考试,小晴和另一名女生小王被发现作弊。为此,年段长卢老师于次日上午召集作弊学生家长开会,告知家长凡是考试作弊的学生,都要进行校内张榜公布,记过察看一年,以示惩戒。

  刘女士说,她当时一直哭着求卢老师换一种处理方式。因为小晴自尊心特别强,而且小时候得过癫痫,受打击后容易做出格的事。

  7日上午,该校还是将小晴考试作弊一事进行全校公示。

  据了解,小晴在学校是个“红人”,既是学生干部,还是校广播部部长、播音员,家里奖状、荣誉证书一大堆。公示后,小晴作弊一事越传越广,不少同学开始对她议论纷纷,说“连部长都做这样的丑事”。

  这件事过后,小晴似乎也变了个人。据介绍,当晚,她和同学到公园散步,小晴多次说自己“一失足成千古恨”之类的话。回家后,小晴一下扑进爸爸的怀里痛哭起来,一句话都不说。此后几天,无论家人怎么安慰,她就是不说不笑。

  刘女士说,10日晚近11时,小晴在卫生间做了傻事。她用事先准备好的美工刀割腕自杀,因失血过多晕倒在卫生间。凌晨醒来后,发现自己还活着,她就又挣扎着爬到窗口,从6楼跳下自杀。

  校方:公示是正常做法

  该校办公室黄主任昨日下午说,小晴确因考试作弊被学校全校张榜公示,但这都是正常的做法,学校并没有错。

  黄主任强调,学生作弊要公示的做法,不是学校自己的规定,而是上级教育部门规定的,“全市乃至全省都是这么做的”。至于今后学校是否会坚定执行此做法,黄主任表示,这需要由上级部门和校领导决定。

  对于刘女士向校方求情一事,黄主任说,经他了解,刘女士确实求过情,但当事的卢老师说刘女士并未提出小晴曾患过病。黄主任表示,当时,高一年段作弊的学生已做了公示,为了显示公平公正学校才将小晴考试作弊的事进行公示。

  黄主任还提出,小晴自杀并非因为考试作弊被张榜公示,而是另有原因,其中可能牵扯到感情问题,对此,他不愿意多谈,称家属可以通过法律途径解决。

  声音

  考试作弊是否应张榜公示?

  正方 公示可行但应人性化

  福建中医学院吴老师认为,张榜公示是对考试作弊者的惩戒,是可行的;而有些学生无法接受学校这种张榜公示做法,甚至会做出一些过激行为,这是一种心理脆弱的表现,是与素质教育相背离的。当然,学校在具体执行时,碰到确有心理疾病等问题的学生,应该实行人性化做法,采取其他方式执行这种惩戒。

  反方 这是对学生的间接侮辱

  福建师范大学一教育专家说,对考试作弊者进行张榜公示,无非是想给作弊学生一个警示,让他们吸取经验教训,能好好学习。但张榜公示并非处理考试作弊的唯一方法,它存在着诸多弊端,教育部门应好好考虑其可行性。

  他说,张榜公示是对学生的一种间接侮辱。因为公示后,上榜者必将受到同学的非议,强大的舆论压力让这些成长中的孩子们无力承受。他认为,对考试作弊的学生处理方式有很多,比如写检查、给考试科目扣分等,而要真正减少作弊行为,关键是要做好学生思想工作,淡化成绩本身在学生心中的无形压力。 (本文来源:东南快报 作者:张学得 郑旭光 陆乙鑫) 

 


[作者:佚名   来源:不详             值班编辑:wangyongko
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